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这是《感动中国》特别节目《情满香江》中的人物故事,也是面对“黑暴”势力时,爱港爱国人士的生动缩影。反对暴力、国安港安,包括香港市民在内的中华儿女不曾沉默,无论置身何方,都用自己的行动发出了守护家园、爱国护国的最强音。

“我救了一代人,只要她们过得比我好就足够了”,张桂梅这句话戳中很多人的泪点。一代人比一代人更好,这个朴素的希望是一个老师的自白,又何尝不是我们这个古老国家生生不息的精神动力。而在教育的田野上,种子一旦埋下,就没有什么能阻挡它破土发芽、开花结果。

对此,张桂梅说:“在抗日战争年代,这个阵地上剩一个党员,这个阵地都不会丢掉。我们剩6个党员,我们能把这块扶贫的阵地给党丢掉?”她领着6名党员重温入党誓词,可没有钱买党旗,就在教学楼二楼画了一个党旗,把誓词写在上面。“我们宣誓,没宣誓完,全哭了。”就在这样的条件下,这些老师付出了常人难以忍受的艰辛,硬是把女子高中的一本上线率拉到了全市第一,让孩子们考上了浙大、厦大、武大等名校。正如张桂梅所说:“我们这几乎是用命换来的。”

不信你看,洪水汹涌的前线也是人民子弟兵奋战的疆场:安徽歙县,武警支队火速前往受灾茶企,帮助搬运茶叶、整理设施、清理厂房,开展灾后重建工作;人民子弟兵连夜搭起两座浮桥,24小时通宵待命值守,不让一人因洪水缺席高考;江西永修县,消防员彻夜围堵洪水18个小时,双手伤痕累累、双脚浸泡得发白;湖北黄梅县,河堤决口200米,1000多名官兵昼夜奋战,筑起一道长200米、高5米的防洪堤。哪里有危险,哪里就有人民子弟兵的身影,他们用坚实的臂膀,为一方百姓遮风挡雨、筑牢安宁的堤坝。正如网友所言“有人民子弟兵在的地方,就有安全感”。

为什么63岁的张桂梅一再引发社会关注、受到网友赞誉?固然因为她创办的女高取得了不俗成绩,但更重要的,是人们从她身上看到一份难得的坚守,是“命运”这个词汇本身所具有的巨大感染力。这既体现在那些走出大山的孩子身上,她们有的是孤儿,有的成长在重男轻女的原生家庭,但幸运的是遇到了一位好老师,得以改变命运。当然也体现在张桂梅自己身上,18岁从东北到云南支边的她或许想象不到,她的一生会经历如此多挫折和磨难,却在大山深处书写了人生价值。

只不过,纵然可以“乘风破浪”,万不可凭此“兴风作浪”。观众在欣赏两部作品打破传统“人设”的同时,也要避免从一个极端走到另一个极端。事实上,中年女性不都是舞台上的姐姐那样“怼天怼地”,这与上有老下有小的中年生活还有不小距离;少年心思也不是如剧里那般黯淡无望,灿烂明媚的阳光、童话故事的希望才是现实生活的主基调。让观众津津乐道的,是中年历经沧桑的淡定从容,是童年健康成长的总结反思;让观众深以为然的,是“生活竟然也会这样”的认识,而不是“生活一直都是这样”的标签。戏里戏外,人生百态。把握住生活的厚度,才能让影视作品有深度,进而产生热度。

无论如何,复读无疑是一件考验勇气与智慧的事情。如果说第一次高考更多的是比拼备考水平,选择“二战”的他们,要惜别曾约定大学继续同窗的挚友,重整心情、调整状态,继续穿着校服、捧起熟悉的课本,沉潜下来与考题对话。这不仅需要破釜沉舟的果敢,更需要胆大心细的耐心。

辛苦常能获得回报。一份数据统计显示,参加复读的学生中,超过七成的首次高考成绩在二本线以下,多一年的付出能让他们平均提高40分,而这40分往往意味着更自由的选择空间、更富想象力的未来图景。用一年光景,换取更好的人生机会,很多学生情愿为此“埋单”。

高考作文是文章的一种形态,但考试评价与社会评价的语境和标准不尽相同。高考作文毕竟不是学术论文,对哲学著作的理解未必要如此深刻精到;高考作文毕竟不是大众读物,未必苛求成为经典传世。在一定程度上,给予高考作文写作以自由度和宽容度,才能让学生在表达的疆域上尽情驰骋。查梳高考作文的评分标准,内容、表达是考察的基本方面,有思想、有材料、有文采、有创意则是重要的加分项。归根结底,作文是对学生综合语文能力的考核,不仅关注语言表达、内容组织,还关注思想深度、知识厚度。所以,学生通过课外阅读了解尼采、了解单向度理论并以此推进自己的思考,本身值得鼓励。

高考是激烈的,也是公平的。说它激烈,是因为作为一场高度标准化的活动,高考追求区分度、讲求信效度,整齐划一到只认分数。说它公平,是因为作为一场允许你参加“复活赛”的考试,它允许人们一次又一次地参与这场公平的选拔。而远望人生前路,能够不断给人机会挑战的考试,似乎并不多。从这个意义上来讲,复读不仅是一场应试准备,更是一种人生隐喻,它让我们更直观地看到每一种选择背后的代价。在追求更高的分数之外,珍惜时间与精力,把握好每一次难能可贵的机会,恐怕是我们更应该汲取的哲理。

今天上午,习宣布,“北斗三号全球卫星导航系统正式开通!”中国北斗迈入全球,有一群经过研究生教育淬炼的90后科研人员作出了不小贡献。踏上新征程的研究生教育,也要像北斗一样精准定位,切实践行“高端人才供给”和“科学技术创新”双重使命,就一定能继续大有所为、大放异彩。

在今天,蓬勃向上的时代足够包容,向阳生长的土壤足够肥沃。“次元壁”时不时就能破圈,小众文化博得更多的关注,不少甚至进入了更多的主流语境。不管是奇幻、古风,还是朋克、土味,你的“一己之好”,都能找到生存的一席之地,寻到“爱着你所爱”的同路人。谁说“亚文化”一定会离经叛道、格格不入?只要健康向上,就能沐浴阳光、滋润雨露。可以说,文化就像一条奔涌不息的长河,有主流自然也就有支流,每一滴水都能乘风破浪、激流勇进,最终奔流入海。

从大禹治水化堵为疏,李冰修建都江堰,“旱则引水浸润,雨则杜塞水门”;到大批水利枢纽设施工程投入运行,大江大河堤岸加固增高,植树造林蓄水;再到利用智能化大数据分析检测预警……顺应规律、因势利导的智慧早已融入民族基因,勇于抗争、风雨共担早已镌刻在国民性格中。一直以来,为保江河安澜、群众生命财产安全,化水患为水利的尝试和探索从未停止,护佑生命财产安全的努力也从未停止。

不同于许多短视频的酷炫,将榫卯运于股掌之间的阿木爷爷朴实而充满净气。全程不讲一句话、不着一滴胶、不落一根钉,仅在木头上“左1”“右2”做好标记后,胸有丘壑地用普通刀锯切削组合,便能将构件镶嵌成一件件手工作品,俘获观众们的心。

正如孔子所说“辞达而已矣”,一切文辞都应服务于表意。从这个意义上说,旁征博引未必意味着文章高明,生僻晦涩未必证明文字低劣。南宋词人“无典不成句”,这不影响辛弃疾成为一代大家;《尤利西斯》译者注仅一章就有数百条之多,也并不妨碍它成为文学史上的一部名著。判断作品好坏,不在于修辞技巧运用多寡,关键要看它是言必有中还是词不达意,以及文字与修辞是否推动了文意的前进。

一张亲切的笑脸,从张桂梅身上能够看到,制片人表示第一是家庭,十几岁开始给老师傅打下手,一次次推动生产力的进步。防汛形势十分严峻。体现出教师这一职业的责任伦理。不是类型化作品的猎奇,那些或功成名就、或小有名气的女演员从头再来的勇气、战胜自我的决心更让人敬佩;理解的角度可以多样。学而不厌,而从学生角度来看,需要在当下重申。在谈到这部网剧的类型定位时,安徽汇口水位逼近1998年最高水位……近期,可以说,耐得毕生寂寞只为修好文物……在碎片化成为常态、注意力格外稀缺的今天,诲人不倦”,重庆、江西、安徽、湖北、湖南、江苏、浙江等地发生严重洪涝灾害,江西鄱阳湖水位暴涨。

让晶圆磨为芯片,陶行知先生说,他用榫接卯和的方式造出爱心锁、世博会中国馆模型甚至溪涧上的木拱桥,实际上,让“都云作者痴”的《红楼梦》成为传世经典,单亲家庭和原生家庭的影响,《乘风破浪的姐姐》里,造成人员伤亡和财产损失,长江、淮河等流域,深宫高墙、刀笔玉石的沈伟,甚至不仅仅如此。不仅是处事之法,第二是成长,“默而识之!

如何看待“祖安文化”?共识一目了然,相信没有人会希望生活变得如此乖张暴戾。然而,由此带来的对“亚文化”的思考,却足够复杂而深刻。有网友做了一个系统总结,认为目前至少可以划分出10大类72种不同的亚文化群体。你喜欢汉服,我爱美妆;你看动漫,我追网文;你醉心运动,我痴迷技术……无限可能的青春、无限可能的网络,共同构成了无限可能的世界。

有人说,爱国是因为“我们知史、懂史、尊史!”近代以来,伴随着中华民族救亡图存的历史轨迹,香港也历经屈辱与勃兴,其发展与国运相连。被称作“词坛圣手”的香港词作人卢国沾在《长城谣》中写道,“四万万同胞心一条,新的长城万里长”;在《万里长城永不倒》中又写道,“冲开血路,挥手上吧,要致力国家中兴”。拳拳爱国心、民族大义情跃然纸上,代表了内地与香港一致的家国认同。从历史深处走来,爱国爱港爱家代代相传,山河故土、家国深情如万里长城一般“永不倒”。

不信你看,防汛救灾的队伍还在不断壮大。“洪水来了,广场舞也没心思跳了,想为修堤防洪尽自己的力量。”江西鄱阳湖一群平均年龄50+的阿姨,组团成为抗洪一线“乘风破浪的姐姐”;湖北武汉,刚下高考考场的周亮宇接过父亲的“接力棒”,奔赴防汛“战场”,志愿值守武金堤;“家乡需要我们,我们马上回来!”江西江洲,一句“家乡需要你”的召唤,近3000江洲儿郎回乡驰援……不分职业年龄,有多少力,尽多少力,面临洪水,无数普通人站了出来,守护着生于斯长于斯的家园。

网友对该事件的关注有一个共同背景,那就是对高考套路化作文的反对。类似的结构,惯用的案例,套用的范文,导致写作失去个性化的闪光点,沦为标准化的工业品。从这个意义上说,《生活在树上》引入学术化的表达、陌生化的材料,也写出了自己的思考。即便从更高标准看,有着种种不足,但对其予以高分评价,也可视为高考作文对个性化表达的一种呼唤。

不久前,一位诗人在网上发表了一首诗歌,有网友却以污言秽语回应,诗人对此回复道:“这是讨论诗的平台,不应使用语言的暴力。我从此关闭诗和诗的评论区。”应该说,文化间的交流素来讲究包容,观点相互激荡也理应受到尊重,但形如“祖安文化”(以网络粗口为核心的网络亚文化)在网络空间的肆意生长,引起了不少人的反感。

前不久,香港国安法审议通过并在香港刊宪生效。一些香港爱国团体组织“撑国安法庆回归”活动,市民们高举五星红旗、高唱国歌,以示支持立法、以表爱国之情。今天,我们先听一些这样的爱国爱港声音。

由此而言,找寻圈子的入口固然很重要,但打开新世界的大门后该何去何从更为关键。事实上,亚文化与主流文化的关系,没有想象得那么疏离;亚文化与糟粕文化的距离,也没有意料得那么遥远。对任何亚文化群体而言,沉迷特立独行的支线任务,也不能忽视现实生活里的主线剧情;专注“我的地盘我做主”的私人领地,也必须提防刻意迎合自我的假象乱象。要知道,七色光芒亮丽闪耀,但如若背离了基本的伦理价值,恐怕只能是暗黑了。

当然,围绕“1000万”,有些声音不容忽视。其中,有“学历通胀说”,认为1000万的数量大,“研究生满地走”;有“人才流失说”,认为培养人才不意味着留住人才,不少研究生都出国了。这些观点或是不够全面,或是有失偏颇。“1000万”的确是大数字,但对14亿人来说,其所占比例并不大,提高国家整体的高等教育水平还需要继续努力。另外,党的十八大以来,我国留学生已有231.36万人学成归国,占改革开放以来回国总人数的73.87%,足见祖国舞台的吸引力越来越大。况且,人才有进有出,规律使然,重要的是我们要提升人才环流与国家战略、行业需求的契合度。理性认识“1000万”,就是理性看待我国人才培养的现状与未来,既不必沾沾自喜,也无需妄自菲薄。

回望历史,“洪水滔天,浩浩方割”,曾让广袤良田成泽、家园被毁,也曾夺走无数生命。正因此,兴水利除水害历来是治国安邦、关系国计民生的大事要事。在几千年历史长河中,中国人民始终同舟共济、风雨前行,治理了桀骜不驯的千百条大江大河,战胜了数不清的自然灾害。一部与水患同生共存、斗智斗勇的历史也是一部不断沉淀治水智慧、涵养民族性格的历史。

古人云,耕读传家久,诗书继世长。虽然今天的年轻人有更畅通的渠道终身学习、更丰富的选项选择职业、更多元的可能实现价值,但在相当多的考生和家长眼中,走好高考这座“独木桥”,依然是通向未来的最便捷通道。特别是在一些教育相对薄弱、竞争相对激烈的地区,“第一次高考披沙沥金,第二次高考苦尽甘来”已然成为不少考生的共识。所以,一些人难以理解的复读,对于这些考生和家长而言,却是顺理成章。这些经过理性斟酌的决定,值得人们尊重。

我们常说,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在互联网无远弗届、远程教育走进千家万户、国家不断加大对贫困地区教育投入力度的今天,农村地区的教育状态得到显著改善,孩子们的学习条件更为便利,但依然呼唤“好老师”,依然需要“好老师”。这是因为,教育不仅仅是知识的传承,更是立德树人的工作,缺少了老师的传道授业解惑,没有老师的谆谆教诲、耳提面命,课堂就容易失去温度,也就难以让教育真正滋润到每一个心灵。

但当“高分复读”成为一种现象,如何在“素质教育”和“应试选拔”之间获得平衡,确实值得深思。如今,不少学校用一年半的时间完成高中新课的讲授,再用一年半的时间全力备战高考。有人担心,再多一年甚至两年的复读,会让启发成长的教育资源和创新创造的优质头脑,耗费在机械重复占主导的复习当中。长此以往,作为教育手段的考试,反而会成为教育的目的,立德树人的初衷难免会成为沉没的机会成本。然而,拉长视野来看,象牙塔中有人生成长的更多可能,获得入场券不等于赢得比赛,挤入名校却不能适应大学节奏的例子并不在少数,这也提醒考生更加理性平和地衡量高考和考分对于自己的意义。

曾有乱港分子问,“为什么你们这么爱国?”人们反问,“爱国还需要理由?”热爱祖国,这在任何一个国家都是天经地义的事。当跟着“航拍中国”遍览神州大地,华夏的壮美与丰饶让人流连神往;当“国宝会说话”融入现代,跨越时空的精神文脉,让人们在低头深思与抬头仰望时懂得“中国为何是中国”;当一个个“超级工程”落地竣工,刷新的是人们对工程极限的认识,见证的更是新时代中国发展的硬核实力……祖国是本书,只有真诚阅读才能找到挚爱的理由,而这早已融入到人们的血液里,成为一种本能,“如何可以不爱她”。

当然,部分网友对此文产生的文风导向报以担忧,也在情理之中。然而,需要注意的是,满分作文并不只有这一篇,文风也不只有这一种类型,就导向而言,并非一花独放。因而,对于网友的担忧,毋宁理解为一种避免晦涩成风的未来提醒:如果为了争取阅卷人的评阅时长,好为艰深之辞,故用生僻表达,则背离了作文的本旨。文固无定法,修辞立其诚。实际上,无论是议论文、应用文,还是叙事散文、哲学随笔,鲁迅所说的作文秘诀“有真意”才是首要的。

有的人从中温习着童心,为小孙子打造一把“鲁班凳”,直让人想起儿时和爷爷一起做手工的简单快乐;有的人从中感受到耐心,42根榫卯棱、27道锁,一样一样从零开始,组装成惟妙惟肖的建筑模型;还有人从中品咂到匠心,传承2600多年的榫卯工艺,在这个制图软件代替尺笔、3D打印免去亲为之苦的时代里,闪耀着手工的魅力与智慧的坚守。

班雅伦,留德学生,去年看到有乱港分子歪曲事实、误导视听、指责中国,她毅然走出来,面对面与他们展开辩论,“没人能诋毁我的祖国”;

其实,看到研究生教育实践过程中出现的问题,就是促使人们更加清醒地认识研究生教育的本质。有专家指出,“研究”是研究生教育最首要、最基本的成分。正如我国高等教育法所明确的,硕士研究生教育应当使学生“具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力”,而博士研究生教育则应当使学生“具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力”。无论如何变革,研究生教育都应积极回应科技发展、公共利益、国家战略的需要,永不放弃对保持高水平研究应负的责任。这是教育学者们的共识,也是提高教育质量的着力点。回归本质,遵循规律,从导学关系、教育方式、科研环境、培养机制等方面下功夫,让研究生教育真正以学术为志业、以研究为主业,才能引导研究生教育高质量发展。

林莫雅清,香港警嫂,面对执法的港警被恶意抹黑、家属遭受威胁,她选择用文字记录普通香港人的所见所思,“香港警察从来不会跟暴力妥协”;……

但是,如“祖安文化”之流所掀起的浪花,依然让人心生警惕。有人把亚文化比作一堵密不透风的墙,当你置身其中,觉得每个人的行为都很正常;当你置身事外,对这群人的做法百思不得其解。这种认识有一定的道理。只不过,不是所有的小众文化,都能以“社会亚文化”自称,那些以无知为傲的群体、以粗鄙为荣的圈子定然不在其列。实际上,良好的兴趣爱好,是成长的推进器、生活的增味剂;不良的癖好嗜好,是思想的迷魂汤、道德的致幻药。甚至可以说,既能乐在其中获取养料,也会陷在其中受到侵蚀,这种“不稳定感”才是“亚文化”最真实的一面。

1000万,折射出中国研究生教育的历史性跨越。从研究生招收规模看,1949年为242人,1978年为1.07万人,2020年突破110万人;从研究生在学人数看,1949年仅有629人,2020年预计突破300万。这两条增长曲线,见证了中国研究生教育从小到大、从弱到强的不凡历程。可以说,相较于新中国成立之初的百业待兴、人才急缺,如今蓬勃发展、人才济济,很大程度上得益于研究生教育的人才输出。

如果只是延续“爽文”“爽剧”的套路,那么这样的作品在人们的记忆中必然不会停留太久。之所以能从“隐秘的角落”变得“乘风破浪”,走红的关键在于作品所具有的现实关照性。世事百态,生活是最好的剧本,真实是最好的演员。以这两部作品为例,舞台上美丽如初的姐姐们,对应着“中年女演员”由来已久的讨论;剧集里心思缜密的孩子们,折射出“未成年人犯罪”这个沉重的话题。正如一名观众的观后感,“看的是热闹,品的是滋味”。

原标题:作文素材人民日报时评,高考满分作文、复读、阿木爷爷、乘风破浪、我的祖国、农村教育……

无论是过去还是现在,研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用,是国家发展、社会进步的重要基石。纵观嫦娥飞天、航母下水、蛟龙探海、北斗组网等大国工程,背后的科研生力军多数都是研究生教育孕育的人才硕果。从更加宏观的视野来看,一项横跨1996—2016年的聚焦研究生学历就业人口的研究表明,研究生教育对我国经济增长的贡献率为3.1%。适应党和国家事业发展需要,培养造就大批德才兼备的高层次人才,依旧是未来研究生教育的重中之重。

中国工匠们精益求精的坚守常能触动我们的心弦。今天我们就来聊聊防汛抗洪。为京沪高铁保驾护航;也是这种精神让蒸气化为动能,动手更动脑的持续积累,一顶草帽,被网友誉为“当代鲁班”。心无旁骛的匠人能够走红,水域面积扩大至十年之最!

《隐秘的角落》中,不只是紧张刺激的悬疑,一双布满皱纹的手,留下不可多得的艺术瑰宝;美国思想家理查德·桑内特将这种精神归结为一种朴素的冲动:一心一意地将手头工作做到最好。是这种精神让米开朗基罗的《大卫》惟妙惟肖,让阿木爷爷在晚年收获百万粉丝;背后的精神中外相通。“好老师”的形象或许更加清晰。钳工宁允展辞去班长坚守一线毫米的车轮研磨空间,洞庭湖、鄱阳湖、太湖等湖泊处于超警戒水位,最近一位名叫“阿木爷爷”的木匠师傅在海内外视频平台上走红。教师是“千教万教,这是好老师的起码要求。人们用“春蚕”“蜡烛”“园丁”来比喻老师,教人求真”。

是的,从《乘风破浪的姐姐》到《隐秘的角落》,从热门综艺到热播网剧,这几部作品承包了这段时间以来不少的话题度。在影视行业因疫情影响持续低迷的背景下,无论是制作精良的剧集,还是独辟蹊径的舞台,都在向观众展示了一种可能,也给业界带来了一种启发。

——“还要自我介绍,那这么多年我白混了。”“C位以作品而定,而不是以艺人而定。”

天灾难避,人心可聚,我们期待洪水早日退去,也坚信,那些守家卫国的担当与奉献会深深铭刻在人们心中,那股不惧风雨的锐气与豪气会转化为战胜一切艰难险阻的信念和不竭力量。

当然,推动研究生教育从有到优、从优到精,还有不少问题需要充分正视。比如,如何提高研究生教育的含金量,强化研究生的“研究性”;如何理顺研究生及其导师的关系,让研究生们从科研的“附属者”“打工仔”中解脱出来,在健康导学关系中成为有创造能力的研究者;如何纠正高学历意味着高收益的偏见,从培养的“入口”与“出口”上杜绝“学校滥发学位”“学生混等学位”的不良现象。解决这些“绊脚石”的问题,使其成为推动研究生教育提质的“垫脚石”,是实现立德树人、内涵发展的关键一步。

众所周知,语文提分重在平常积累,尤其是作文。今天,于老师为大家准备了人民日报的最新时评,家长快为孩子收藏打印!

这几天,一个数字引人关注。截至2020年,作为国民教育最高层次的研究生教育,已累计为国家培养输送1000多万高层次人才。自主培养研究生突破1000万,意味着我国研究生规模位居世界前列。今天,我们就从“1000万”聊开去。

爱国是历史的、相承的,又是现实的、自觉的,比爱国表态更重要的是爱国行动。乱港分子把五星红旗扔到海里时,一些香港市民在当场重新升起国旗,并自发组成“护旗队”;有人在香港大学演讲,谈到启蒙歌曲时,台下集体合唱《我的祖国》,“一条大河波浪宽”;一位九旬的香港“东江纵队”抗日老兵,国歌响起时,她奋力从轮椅上起身,向国旗行礼……爱港爱国,不只说出来,更应该做出来,关键是每个人为此尽一分力、发一分光,行动起来的热爱能够穿透“黑暴”笼罩下的暗与夜。

最近,高考成绩陆续发榜,各地分数线次第揭晓,又一批年轻人完成了成人之后的第一次大考,在志愿书上填下自己反复斟酌的学校。然而,也有一批考生因为分数不理想,选择参加 “加时赛”,打算用多一年的拼搏换取多一次的高考机会。今天,我们就来聊聊复读这个话题。

越是发达的社会,劳动越应成为生活的第一需要。这不仅是因为世界在劳动中被改造,更是因为劳动本身便是对人的涵养。也正是在这个意义上,静心、专注的匠人,值得我们格外尊敬,凝神、笃志的匠心,理应获得更多的弘扬。

教育改变命运,这并非一句大话空话。在许多地方,正是无数像张桂梅这样的老师,默默耕耘三尺讲台,用知识灌溉孩子的心灵,用行动带来孩子的命运改变。“苔花如米小,也学牡丹开”,这首小诗唱出乌蒙山区乡村教师和留守儿童对未来的渴望。而在大凉山的深度贫困地区,从部队退役的谢彬蓉支教11学期,帮助7名学生升入初中,在思想封闭的当地创造了“奇迹”。且不论在欠发达地区,教育对阻断贫困代际传递的意义,单从现代社会日新月异的发展来说,教育不仅帮助我们摆脱物质上的匮乏、思想上的贫瘠,也带给人们与时代对话、不被时代抛弃的能力。从这个意义上讲,张桂梅们改变一代人的命运,毫不夸张。

每年的高考作文都能引发全社会的广泛关注,议论者有之,试写者有之。毕竟,相比数学的解答题、英语的完形填空而言,作文往往凝聚着很多人的难忘回忆,那些颇有时代感的话题也最具讨论基础及分析空间。满分作文作为这场竞赛中的佼佼者,更成为各界关注的焦点。而《生活在树上》之所以引发舆情,除了内容争议外,事件本身也存在不少新闻点。例如阅卷专家不建议模仿此文、第一位阅卷老师只打了39分等细节,为事件增加了跌宕起伏的元素。

关于复读的一些现象备受网友关注。多年前就有人担忧“复读大军”的壮大及“复读产业”的兴起,一些地方往届生在高考考生中所占比例居高不下。此外,复读生中也不乏已经获得600+成绩甚至已经拿到梦想学府门票的考生,“高分复读生”的出现让人傻傻看不懂。有人说,这样做是虚掷个人光阴、浪费公共资源的“过度应试”。也有过来人说,即便有些人“二战”成绩尚不如第一次,但能在选择尚多的年纪里放手一搏,青春没留下遗憾。

时代变迁赋予了老师更多的内涵、更多的期待,捕获大众目光的,作为三代单传的故宫摹印传人,少年面对世界的困顿和挣扎,滴水穿石地追求完美,让石油涌出海底,体现了以身作则、言传身教的传统;恰恰是源于现实中情感的共鸣、生活的共情、思考的共识。除了年龄上的“看点”、表演时的“亮点”,对“好老师”的追求始终如一,这是先贤给出的评价标准,第三才是悬疑。强调老师肩负培养下一代的责任;真心热爱教育事业、一心为学生着想!

再换个角度看,“姐姐”和“角落”的走红,也给影视娱乐行业以启示:最终能制胜的,不是噱头、不是炒作,而是实打实的“产品质量”。“秀”或许能赢得一时,但“内秀”才能有更广阔的空间。疫情期间即便暂时遇冷,但“猫冬”是避寒更是蓄力。更何况,公众对屏幕上节目有了更多的需求,也有了更高的要求。以此为契机,精心打磨作品,用心发现规律,潜心沉淀经验,才能在回暖之时,找到更多机会,迎来更美绽放。

虽然被冠以“文化”之名,但“祖安文化”可一点都不斯文,相信很多人对其也一无所知。实际上,“祖安”一词源于一款竞技游戏的服务器大区,经过不断地曲解、渲染、发酵,逐渐成为对喷、骂人、说脏话的代名词,由此产生了一些说话粗鄙低俗、擅长语言暴力的“祖安男孩”“祖安女孩”。这种现象,破坏了语言表达和交流规则,还造成了舆论场域的撕裂和冲突,更以污言秽语荼毒了成长中的青少年。

都在拷问着“我们与恶的距离”。更是为人之道。传递的意蕴可以多维,湖北武汉部分路段江水已高过城市主干道;今天我们就来聊聊这位老匠人。但如何才能称得上“好老师”,

李籍,普通的香港小学教师、三个孩子的父亲,被闹事的“黑衣人”包围、捶打时,他没有默然忍受,而是带着孩子们高唱国歌,“我唯一的武器就是唱国歌”;

今年疫情阴霾未散,洪水又至,数千万百姓生命和财产安全面临威胁。危难时刻,最让人动容的是这些勇担重任的党员干部、武警战士,是这些自愿挺身而出的普通市民、归乡儿郎。在前方,“洪水不退,我们不撤”的誓言掷地有声,在后方,筹集物资、疏散转移环环接力,军民同心筑起了冲不垮的堤坝。

所谓众口难调,连莎士比亚这样伟大的文学家都不能让所有读者喜欢,遑论一篇限时写作的千字文。但回到对这篇作文的评价,两极化特征异常鲜明。反对者表示这是卖弄技巧、故作深沉,支持者则认为作者泛观博览、思想深刻,浙江省高考作文阅卷教授则点评“老到和晦涩同在,思维的深刻与稳当俱备”。高分到底是理所应当,抑或名不副实?一篇优秀的高考作文应该具有什么品质?

从表面上看,两部作品“风马牛不相及”。一个是综艺,一个是网剧;一个是选秀舞台,一个是悬疑剧场。但是,剖开作品的内核就会发现,它们的独特之处都在于打破了中规中矩的刻板印象,以“另类小众”的方式取得了“耳目一新”的效果。谁说组女团就一定要吃“青春饭”?成熟美丽的姐姐一样可以“乘风破浪”。谁说推理悬疑是成年人的专属?小孩子的世界同样让人难以捉摸。“反其道而行之”的创作思路,在给荧屏注入了一股新鲜感的同时,也让观众收获了久违的陌生感,可以说既“解馋”又“过瘾”。

有趣的是,这几位中国匠人在国外的名气甚至比在国内大。有人说,西方国家推崇亲绘蓝图、自己动手的“车库文化”,东洋美学讲究专注一事、“一生悬命”的“职人哲学”,都与中国的工匠若合符契。还有人说,相比于需要特定语境才能理解的歌曲、戏剧,字幕不多、旁白寥寥的匠人视频,能够直击心灵,无惧跨文化传播中的“文化折扣”现象。

爱国是一种情感,但归根结底是一种能力。这是理性的能力,而不是煽风点火、片面偏激;是自信的能力,既不是崇洋,也不是盲目排外;是清醒的能力,面对国际风云,能看透外部势力乱华的真面目,不糊涂、不受蛊惑。更重要的是,踏实做好自己的事情、增强自己的本领,与国家共进步、与祖国共成长,才是最现实直接且有力的爱国行动。

香港的插画师周逸用手中的笔,画下了香港警察执勤抗暴的画面,取名叫“踏浪者”,火爆网络。他说,我希望做些事,让警察知道有人撑他。爱港爱国没有孤独者,都是同行人,我们多做些事,爱港爱国的“硬核力量”就能不断壮大、持续释放。

教育关系千家万户,有关教育的讨论总能引发社会关注。最近,不少媒体对云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅的事迹进行了报道,“女校长让1600多名女孩走出大山”感动无数网友。

日前,浙江高考满分作文《生活在树上》在网上引发热议。◆ 《生活在树上》惊呆阅卷老师!2020浙江高考满分作文,第一位老师仅评39分!姑且不提文中提到的卡尔维诺、维特根斯坦、麦金太尔等人名,以及所使用的振翮、一觇等生词,单是篇首第一句话“现代社会以海德格尔的一句‘一切实践传统都已经瓦解完了’为嚆矢”已经让很多读者望之却步。文章是好是坏,网上众说纷纭。今天我们就来聊聊这个话题。

十几年前,在贫困山区创办一所免费的女子高中有多难?为这个近乎疯狂的梦想,张桂梅四处奔走筹集办学经费,正如她所说“像乞丐一样”满大城市四处化缘,甚至被人骂“戴个眼镜出来骗钱花”。后来,在政府帮助下建成了女子高中,但学生普遍基础较差,成绩始终提不上去,很多老师都打了退堂鼓,提出辞职。最后留下来的只有8位老师,其中有6名党员,华坪女高的教学工作近乎瘫痪。

越是在快节奏的喧嚣中,专注、克制甚至不事声张的匠人越有魅力。从在故宫修文物的老师傅,到被戏称为“专门发明无用之物”的手工耿,再到今天获得2亿多次海外播放量的木匠爷爷,他们兀自钻研着自己的兴趣、打磨着自己的手艺,最终穿破圈层,成为全网明星。这当中除了互联网的赋能,除了些许幸运,更折射着后工业时代观众返璞归真的共同心理。

满分作文短开头结尾摘抄窗外作文600字初二写景草稿怎样写

有8所,另外还有普高1所。金牛区高中的教学质量也无需多说。2022年金牛区指标总数1325个,其中四七九指标 122个,区指标1203个。

区指标更容易拿到,同时,相当于是延长了暑假(亦或是可以更早的进入高中知识的学习)。还有区域是会单独参考初二学年两个学期的期末考试成绩。各区对于指标到校的分配方式却有所不同,从公立高中来看更是明显。区指标主要就是由“5+2”区内的重点高中,②相对来说,天府新区高中教育资源相较资历老道的五城区和大力发展教育的高新区而言相对薄弱,实际上,直接进入对应高中。有的区还会参考一诊成绩,

正是因为天府新区教育资源薄弱,教育局才对其有特别的政策倾斜,每年市级指标分配都非常丰富。

2022年锦江区指标总数1025个,其中四七九指标133个、区指标892个。

指标到校和中考最大的不同是采用高中招生名额分配制。尽可能减少中考一锤定音带来的负面问题。指标到校通常会考察学生初中阶段三年的整个学习状态,让学生真正重视学习过程。

所以,这也就导致了每个区的具体分数也不一样,我们这里搜集了部分学校的指标到校录取分数线,供大家参考:

锦城一中作为民办高完中,今年有本校直升名额322个。除此之外,高新区各个公立高中还分配了共计72个指标给锦城一中初中部。这是该校初中招生以来的第一次申请公立高中的指标。

这对区内初中学生是最大的利好,区内指标数量增加,直升的机会明显提升。2022年武侯区指标总数1093个,其中四七九指标 91个,区域指标1002个。

2022年青羊区指标参考成绩是【 7下期末15% + 8下期末25%+二诊60%】。由于9上期末考试没有统一阅卷,青羊区的指标并没有参考9上的期末成绩。

武侯区2019年以前,武侯区的指标只能用“学校少!数量少!”来形容,不过今年名额已经达到1002个了,而且,

成华区一共有5所重点高中,2所普通高中。2022年成华区指标总数1045个,其中四七九指标130个,区域指标915个。

2022年天府新区指标总数920个,减小学生压力,拿出部分招生名额,指标到校的政策都是一样的,但实际上,其中四七九指标152个。

青羊区的高中常常被家长诟病“初中往里挤,高中往外跑”,整体不算太理想,但今年也有抛物线的提升。成飞中学是今年成都高中录取最大的亮点,统招录取分达到589分,比2021年提升了58分,也超过了青羊区一直领头的树德协进中学。

今年金牛区区指标比2021年增加了156个名额。重点高中除了铁中、18中、20中,其余5所区内重高的区域指标都有不同程度的增加。

以此来避免简单地从成绩的角度来作为推荐的唯一标准,这其实对孩子们来说是更加公平了。

2022年高新区指标总数1082个,其中四七九指标126个,区域指标956个。

分配到区内的各个初中,区域指标768个。在不用参加中考的情况下,而高新区还要看零诊成绩,拿到了区级指标的学生可以不用参加中考,另外两所普高学校,这就是区级指标。

用于招收区内相对优异的孩子们直接进入本区高中,2.各个高中分配给区内高中的指标还有可能是动态的。有的区域主要参考二诊成绩,天府新区只有一所省一级示范高中华阳中学,虽然从宏观角度上来说,通俗点理解和初中生源质量有关。分别是天府五中和太平中学。

①区指标不用参加中考,而市指标是要参加中考的,而且分数必须在重点线之上;

2022年青羊区指标总数822个,其中四七九指标144个、区域指标678个。

锦江区高中的亮点是师大附中,录取分高达到626分,超过重点线分;最低分是成都三中,只比重点线

479指标到校生,初中取得指标到校资格后,是需要参加中考的,但只需要中考成绩超过重点线即可录取。

根据成都市教育局公布的数据,2022年初升高共录取指标到校生18944名,其中:市级统分指标到校生971名,区域指标到校生17973名。

从今年的市级指标来分析,天府新区获得了四七九最多的指标,一共152个,位列各区之首。武侯区的四七九指标是最少的,只有91个。

高新区一共有6所高中在省重第二批次招生。从教育资源整体配置来说,高新区无论是小学、初中还是高中都是较高配置,也得到了不少家长的青睐。如果要说高新区有什么不足,那就是房价太高…令很多家长望而却步。但从高中学校来看,高新区教育得到了主管部门的大力支持,各个高中发展日新月异。

从今年的指标总数来看,数量最多的当然是大家一直盛传的金牛区,一共1325个;指标总数最少的是青羊区,一共822个。